不一樣的1

符合指標: SDG 4 

寫得小小的1、歪歪扭扭的1、像骨頭的1、慢慢成長的1…

這些不一樣的1,在棕熊老師眼裡,都是最棒的作品!


看似應該寫出標準、規矩的數字1,但每隻小動物卻打破了框架,依照自己的特質、個性和能力,揮灑出琳瑯滿目,很獨特、很可愛、很有趣、很有新意的各種「1」,想像力和創意力無限爆表。


身為老師,不囉嗦,不說教,以開放的心態,鼓勵和讚賞的方式,尊重每個小動物的表現,寫1的同時,看見的更是多元自由的教育觀念,孩子可以在這樣的環境中,快樂的探索、發現、學習,盡情展現與眾不同的自我。

推薦緣由

柯倩華

優質的教育確保包容和公平的學習機會與價值觀,尊重兒童的個別性並提供適性發展的教導和協助。這本輕鬆幽默的圖畫書描繪一群孩子學習寫字,各自有不同的用筆方式,不同的學習速度與狀態,寫出的字有不同的樣貌,而老師友善並耐性的一一給予不同的回應。文字的語詞變化豐富,圖像生動並充滿情緒感受,情節層次分明的塑造角色個性,循序漸進的鋪陳主題意含,引導讀者愉快的進入一個充滿喜悅和生命活力的學習情境。

延伸思考

Q:每個小動物寫的1都不一樣,為什麼?

Q:你覺得學習寫字是辛苦的事嗎?需要哪些條件或幫助才能學會?

Q:你認為棕熊老師是一個什麼樣的老師?請舉例說明。