一百件洋裝(新版)

符合指標: SDG 10 

一位貧苦的單親女孩每天都穿著同一件洋裝來上學,但她卻堅稱自己有100件洋裝,再加上她有個奇怪的波蘭名字,使得她成為同學們嘲弄的對象……這個故事源自作者艾蓮諾.艾斯提斯的童年記憶,年幼的作者雖然知道這種嘲弄並不應該,卻沒有勇氣挺身直言,直到那位女孩不再來學校上學了,作者才發覺自己再也沒有機會向她道歉。在懊悔和罪惡感的糾纏下,她決定將這段往事訴諸文字。


作者運用細膩的筆調,探討女孩們在校園中的人際關係,將100件洋裝背後的意義,極富情感地表達出來。書中的女孩最後選擇原諒那些曾經惡意捉弄她的同學,而且她也證明了她確實擁有100件洋裝,那是100張她自己畫的美麗衣裳。在作者的巧妙安排下,這部小說歷經了半個世紀,依然有著感動人心的力量。

推薦緣由

柯倩華

《一百件洋裝》是一本經典兒童文學小說,篇幅不長,卻鋪陳了一個劇力萬鈞、扣人心弦的成長故事。故事的主要角色,是因為家境貧窮和姓名奇特(移民後裔)而被同學們嘲笑作弄的小女孩汪妲,以及受到同儕壓力而參與霸凌行為因此飽受良心折磨的小女孩瑪蒂。兩個主角的處境、經驗和心情,對於許多台灣小孩而言,應很熟悉並切身相關。作者運用象徵、隱喻、伏筆、對比等文學技法,使主要發生在六天之內的情節充滿懸疑和張力,細膩的完成一場關乎成長的道德辯證與試鍊,促進讀者對於世事表象和習以為常的生活產生更深刻的思考,認識人與人之間平等對待的必要和挑戰。

延伸思考

Q:故事角色汪妲受到哪些不平等的對待?她的反應和感受如何?請以書中的情節為證。

Q:瑪蒂因為汪妲受到不平等的對待而受到良心的譴責,你認為她的反省和掙扎有積極的意義嗎?

Q:佩琪認為自己的行為不算欺負,「只是開玩笑而已」。你同意嗎?我們需要培養什麼樣的能力來應對這樣的人和行為?