世界中的孩子系列5-8(共四冊):一起認識影響全球的關鍵議題──權利與平等、規則和責任、文化多樣性、地球與永續

符合指標: SDG 10 

打開電視、收聽廣播、瀏覽網路……新聞中常常出現重要議題的關鍵詞。「世界中的孩子」系列將以孩子能懂的語言和美麗的插畫,引導他們從自己出發、同理他人,循序漸進理解影響全球的關鍵議題。


《世界中的孩子》系列5-8冊套書,內容扣合SDGs聯合國永續發展指標,以及教育部頒布的中小學國際能力指標。透過圖文故事的方式呈現,將遙遠的國際事件與孩子的生活經驗連結在一起,幫助他們理解發生在世界各地的重大議題,分析這些事件背後的原因,以及未來可能的解決方式。不管年紀多小,都可以對這世界多一點理解、多一點關心、多一點付出,就從現在一起閱讀開始。

推薦緣由

曾品方

解答孩子們的疑問,就從《世界中的孩子》開始!接續前四冊的主題,第5至8冊探討權利與平等、規則和責任、文化多樣性、地球與永續的全球性關鍵議題。這些主題不是遠在天邊的國外事情,而是孩子每天要面對的生活,以及他們成長的一部份。以「規則和責任」為例,從家裡、學校、社會到國際規則,作者逐步說明制定規則的必要、遵守法律的好處,也探討違反規則的對應方式。整套書以孩子的視角來探討普世價值,從整理好自己的房間,就是負責任的表現,再擴大到國際法的規範,循序漸進拓展小讀者的世界觀。

每一本書的文字配合圖像,緊密結合傳達議題的意涵,不只可以讀文字來理解議題內容,也可以讀圖像裡的場景、角色和情節變化,發現即使人們之間存在許多不同的外貌和觀點,但對於人權、平等、規則、永續生活,這些共同的需求遠大於差異,而無論年齡、性別、種族、宗教、經濟或其他身份地位,如何致力於減少不平等,促進社會、經濟、政治的融合,是世界公民共同追求的目標。

延伸思考

Q:想一想《世界中的孩子5:為什麼會有權利與平等?》書裡談到「生存權」,包括哪些項目呢? 

Q:每一個人都應享有平等的生存權,這些權利和「我現在就想買新玩具、立刻出去玩」有什麼不同呢?

Q:在日常生活裡,我們每一個人可以做些什麼事,以確保週遭的所有人,都能被平等與尊重的對待呢?