不一樣的沙子島之歌

符合指標: SDG 17 

離海岸邊不遠有兩個島。一個島幾乎都是石頭,另一個島多半都是沙子。沙子島上的居民每天都在努力建造美麗的沙堡,但總會被石頭島上的居民丟石頭摧毀。日子一天天過去,從來沒有人問為什麼。只有欣欣質疑:「怎麼會這樣?」媽媽、哥哥、船長都跟她說:「一直都這樣啊!」長大後,欣欣成了沙堡專家,當她正在建造一座有史以來最高的沙堡,即將創下記錄時,島上的警鈴再度響起,這讓她很憤怒。她受夠了,欣欣決定採取行動,停止這一切!


《不一樣的沙子島之歌》是一本適合親子共讀的繪本。作者不用嚴肅的方式,而是改以有趣且耐人尋味的筆調講述公民參與議題,提出在不公正面前為自己與他人挺身而出、挑戰現狀,以及鼓勵適當提出改變、挑戰現狀的重要性。

推薦緣由

柯倩華

這個寓言般的圖像故事描述兩個島,很會建造精美沙堡的沙子島與不定時無來由丟石頭破壞沙堡的石頭島。沙子島的居民總是以一首代代相傳的歌來回應石頭的攻擊,「我們住在沙子島,我們很會蓋沙堡,任憑石頭來擊破,從來不問為什麼。」這個情況「從很久很久以前就是這樣」,直到小女孩欣欣再也不願忍受這種無理的暴力,勇敢的將破壞轉為建造,帶領兩個島的島民突破荒謬僵化的黑暗牢籠,成為一起創造美好光明的合作夥伴。故事裡除了島民的關係,還有親子與手足關係,都影響故事的情節進展,並引導讀者思考,理想的夥伴關係除了親密的感情之外,還有共同的價值觀與建立在人權上的共同責任。

延伸思考

Q:欣欣身邊有許多關愛她的人,但是他們似乎都沒有成為幫助她解決問題的夥伴。為什麼?

Q:最後一頁無字的畫面上,有哪些線索表示石頭島的人如欣欣所說,用他們的能力成就好事情?你認為兩個島是否成為良好的合作夥伴?

Q:你認為要建立能夠永續發展的夥伴關係,應具備哪些人格特質和能力?