如果感到好奇，就開口問吧！

符合指標： SDG 3 

拉菲爾有氣喘，有時候必須保持安靜讓呼吸順暢，這讓他有時間在花園裡彩繪出美麗的石頭。

安東尼坐在輪椅上行動，這讓他可以快速移動來指揮大家。


安安講話會口吃，不過很會聆聽，所以她知道每一種花該怎麼種。這些好朋友個個不一樣，不過他們也有相同的特點：他們都很樂意開口發問而互相瞭解！


美國最高法院大法官索尼婭．索托馬約爾創作了這個溫馨與包容的故事，靈感來自她童年時被診斷出有糖尿病的個人經歷。讀者在故事裡見到許多小孩，他們以各自不同的專長和力量合作並學習瞭解對方。獲獎畫家拉菲爾．羅佩茲提供了充滿活力和吸引力的圖像。這本書提醒我們差異的美好，而當你不明白的時候，你要做的事就是──開口問吧！

推薦緣由

柯倩華

這本書的作者從小患有幼年型糖尿病，親身經歷過因健康因素而不被理解，甚至被歧視的經驗。她安排十二個小孩角色清楚說明各自需要不同的藥物和工具來處理健康上的問題，包括氣喘、身障、視障、聽障、讀寫障礙、自閉症、口吃、妥瑞症、注意力不足過動症、食物過敏、唐氏症和糖尿病，他們也可能需要旁人更多的耐心和寬容。文字精簡扼要並巧妙的串連角色的關連性，而美麗繽紛的圖畫則呈現這些小孩都有美妙的獨特專長。這本書引導有疾病者以健康的方式說明需求並公開尋求幫助，也鼓勵所有的讀者主動關懷和理解有疾病者的處境和心情，以良好的互動增進生活的福祉。

延伸思考

Ｑ：這本書裡有12個小孩，各自用不同的方式幫助自己處理健康上的問題。哪一個令你印象最深刻？請說明。

Ｑ：作者說她小時候常常需要為自己注射藥物，身旁有很多小孩對她的行為感到好奇，卻從來沒有問過她。你認為他們為什麼不問呢? 你會怎麼問呢？

Ｑ：你和你的家人用什麼方式維護你們的健康？請舉例說明。